NEGACIONISMO CIENTÍFICO E AS FAKE NEWS EM SALA DE AULA: REFLEXÕES, PRÁTICAS E PERSPECTIVAS PARA ABORDAGEM DO TEMA NO ENSINO MÉDIO. Rev. Ciênc. & Ideias 2024, 15 (1), e24152692. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2692.