REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DA PRÁTICA DA LEITURA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS: ATENÇÃO PARA ASPECTOS DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL. Rev. Ciênc. & Ideias 2024, 15 (1), e24152382. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2382.