PROPUESTA DE SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE LA PRESERVACIÓN DE LAS ABEJAS UTILIZANDO EL ENFOQUE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS DE GUY BROUSSEAU. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 28 de julio de 2025 [citado 30 de septiembre de 2026];16(1):e25162756. Disponible en: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2756