POTENCIALIDADES DEL PLURALISMO METODOLÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA BACTERIOLOGÍA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 9 de julio de 2024 [citado 30 de septiembre de 2026];15(1):e24152586. Disponible en: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/2586