«SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES PARA A EXPERIMENTAÇÃO». Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 12, n.º 3, octubre de 2021, pp. 173-9, https://doi.org/10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1561.