«REPORTAGENS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ARTICULAR CONCEITOS QUÍMICOS E QUESTÕES CTS COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS». Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 9, n.º 1, agosto de 2018, pp. 76-87, https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i1.872.