«PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA PÚBLICA DEL ESTADO DE MATO GROSSO SOBRE LOS DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y LA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA». Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 15, n.º 1, junio de 2024, p. e24152591, https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2591.