«A LITERATURA DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DISCUSSÃO DA ÉTICA PROFISSIONAL E DO SABER-FAZER DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA », Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 1, n.º 1, pp. p. 41–51, may 2009, Accedido: 30 de septiembre de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/26