«EM BUSCA DE UMA FORMAÇÃO MAIS CRÍTICA: UMA ANÁLISE DO ENFOQUE CTS/CTSA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DE NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD 2014)» (2017) Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 8(1), pp. 103–117. doi:10.22407/2176-1477.2017v8i1.595.