«PERCEPCIONES DE DOCENTES FORMADORES DE UN INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS ACERCA DE LOS CONOCIMIENTOS MATEMÁTICOS PROPIOS DE LA DOCÊNCIA». 2025. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 16 (1): e25162700. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2025.v16.2700.