A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE BIOLOGIA NO ESTADO DE PERNAMBUCO – DESAFIOS E DISSONÂNCIAS. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 96–106, 2019. DOI: 10.22407/2176-1477/2019.v10i3.1094. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1094. Acesso em: 30 sep. 2026.