SOCIAL REPRESENTATIONS OF ETEC TEACHERS ABOUT NUCLEAR TECHNOLOGY. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 157–168, 2022. DOI: 10.22407/2176-1477/2022.v13i2.1993. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1993. Acesso em: 30 sep. 2026.