LA ENSEÑANZA DE LA GEOMETRÍA MOLECULAR UTILIZANDO SOFTWARE: UNA PROPUESTA DE UNIDAD DE ENSEÑANZA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA. (2024). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 15(1), e24152444. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2444