A LITERATURA DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DISCUSSÃO DA ÉTICA PROFISSIONAL E DO SABER-FAZER DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA . Rev. Ciênc. & Ideias. 2009;1(1):p. 41-51. Accedido septiembre 30, 2026. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/26