A VIDA, SUAS ORIGENS E AS REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE DE SUAS POTENCIAIS IMPLICAÇÕES NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Rev. Ciênc. & Ideias 2019, 9 (3), 1-15. https://doi.org/10.22407/2018.v9i3.809.