2021. NÃO SE NASCE CIENTISTA, TORNA-SE: REFLEXÕES SOBRE A PERFORMATIVIDADE DE GÊNERO ASSOCIADA AO ENSINO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 12, 3 (oct. 2021), 146–160. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1897.