2025. PROPUESTA DE SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE LA PRESERVACIÓN DE LAS ABEJAS UTILIZANDO EL ENFOQUE CIENCIA, TECNOLOGÍA, SOCIEDAD Y LA TEORÍA DE SITUACIONES DIDÁCTICAS DE GUY BROUSSEAU. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 16, 1 (jul. 2025), e25162756. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2025.v16.2756.