2024. LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES DE GRADO EN CIENCIAS BIOLÓGICAS EN UNA IES DEL SURESTE DE PARÁ DESDE LA PERSPECTIVA DE ENSEÑANZA INCLUSIVA DE ESTUDIANTES CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477. 15, 1 (abr. 2024), e24152393. DOI:https://doi.org/10.22407/2176-1477/2024.v15.2393.