EDITORIAL
Resumen
Paulo Freire disse, “somos seres inacabados”, e Manoel de Barros em uma mesma toada assevera que, a maior riqueza do homem é a sua incompletude. Eis que a incompletude parece permear fortemente a cena contemporânea, também no que diz respeito a um caminho de revisão e aprimoramento de conhecimentos apresentados ao processo de ensino e aprendizagem das Ciências. Prática natural de professores e mediadores de Ciências, o exercício de buscar novos percursos assume a pesquisa interdisciplinar como um caminho fértil para identificar e desfrutar da circulação dos diversos saberes vigentes.
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Derechos de autor 2016 Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477

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