EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: PARA ALÉM DA TEORIA CRÍTICA, ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PÓS-CRÍTICA

Autores/as

  • Bárbara de Castro Dias

Resumen

ENTREVISTA COM MICHÈLE SATO

Transcrita por Bárbara de Castro Dias

Descargas

Publicado

2015-05-19

Número

V.6, N.1 (2015) - JANEIRO/JUNHO - EDIÇÃO TEMÁTICA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Sección

Entrevistas

Licencia

Derechos de autor 2015 Bárbara de Castro Dias

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.

O autor responsável pela submissão representa todos os autores do artigo, e se compromete a enviar como documento suplementar uma carta de consentimento com a assinatura de todos os autores informando que tem a permissão para a submissão do texto assim como assegura que não há violação de direitos autorais e nem qualquer tipo de plágio (incluindo autoplágio).

Cómo citar

EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA: PARA ALÉM DA TEORIA CRÍTICA, ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA PÓS-CRÍTICA. (2015). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 6(1), 124-132. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/465

Artículos más leídos del mismo autor/a