CONHECIMENTOS SOBRE “VIDROS” E ABORDAGEM TEMÁTICA: UMA PROPOSTA PARA A CONTEXTUALIZAÇÃO DO ENSINO DE QUÍMICA EM POÇOS DE CALDAS, MG. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 2022 Apr. 15 [cited 2026 Sep. 30];13(1):259-84. Available from: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/1908