CONHECIMENTO DO CONTEÚDO DE SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS: UMA PESQUISA COM PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL OU CONTINUADA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 2018 Jan. 23 [cited 2026 Sep. 30];8(2):1-15. Available from: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/670