“LEI DO FAROL BAIXO E O CONSUMO DE ENERGIA: POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS EDUCATIVAS EM SALA DE AULA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 10, no. 1, Apr. 2019, pp. 89-100, https://doi.org/10.22407/2019.v10i1.892.