“OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE BIODIVERSIDADE”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 9, no. 2, Oct. 2018, pp. 155-69, https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i2.876.