“OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE BIODIVERSIDADE”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 9, no. 2, pp. 155–169, Oct. 2018, doi: 10.22407/2176-1477/2018.v9i2.876.