“A UTILIZAÇÃO DE VÍDEOS COM CONTEÚDO INTERDISCIPLINAR ACERCA DA COVID-19: DESMISTIFICANDO FAKE NEWS EM UM CONTEXTO ESCOLAR”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 13, no. 3, pp. 279–296, Oct. 2022, doi: 10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2258.