“EM BUSCA DE UMA FORMAÇÃO MAIS CRÍTICA: UMA ANÁLISE DO ENFOQUE CTS CTSA EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DE NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL (PNLD 2014)”. 2017. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 8 (1): 103-17. https://doi.org/10.22407/2176-1477.2017v8i1.595.