POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO SOBRE INCLUSÃO. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 56–72, 2019. DOI: 10.22407/2019.v10i2.950. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/950. Acesso em: 30 sep. 2026.