SITUAÇÕES INVESTIGATIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS DE BIOLOGIA: LIMITES E POSSIBILIDADES. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, [S. l.], v. 7, n. 3, p. 212–234, 2017. DOI: 10.22407/2176-1477/2016v7i3.547. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/547. Acesso em: 30 sep. 2026.