A LITERATURA DE FICÇÃO CIENTÍFICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO: DISCUSSÃO DA ÉTICA PROFISSIONAL E DO SABER-FAZER DA CIÊNCIA EM SALA DE AULA . (2009). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 1(1), p. 41-51. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/26