ENSINO-APRENDIZAGEM DO CONCEITO DE FUNÇÃO: DESAFIOS E REVELAÇÕES EM UMA PESQUISA ENVOLVENDO CONSTRUÇÃO DE SABER DOCENTE INTERDISCIPLINAR. (2014). Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, 4(2), 143-159. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/reci/article/view/200