OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE BIODIVERSIDADE. Rev. Ciênc. & Ideias 2018, 9 (2), 155-169. https://doi.org/10.22407/2176-1477/2018.v9i2.876.