V. 16 (2025) - JANEIRO/DEZEMBRO | Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477

Artigo Científico

RELAÇÕES ENTRE ENSINO DE CIÊNCIAS E AGROBIODIVERSIDADE: ANÁLISE DE DOCUMENTOS EDUCACIONAIS DO MUNICÍPIO DE IPECAETÁ/BA

Dirlane Gomes e Silva, Geilsa Costa Santos Baptista, Uilian dos Santos Santana

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POTENCIAL DOS TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO INICIAL DE LICENCIANDOS EM QUÍMICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Michelle Budke Costa, Fernanda Azevedo Veneu, Marcelo Borges Rocha

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EDUCAÇÃO EM SEXUALIDADE SOB O MODELO BIOPSICOSSOCIAL: OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Sasha Luísa de Azevedo Nunes, Luan Henrique Alves, Luiz Gustavo Franco

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CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA SOBRE A IMAGEM DO CIENTISTA

Francisco Victor de Lima, Boniek Venceslau da Cruz Silva

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EUREKA! O ENSINO DE BIOLOGIA POR INVESTIGAÇÃO: PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA CONSTRUÇÃO DE SABERES

Delis Otildes Rodrigues, Antônio Yves de Otildes Rodrigues

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PENSAMENTO COMPUTACIONAL E ROBÓTICA EDUCACIONAL COMO METODOLOGIA ATIVA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

Carlos Costa Cardoso, Tiago Veloso dos Santos, Valter dos Santos Mendonça Neto

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FORMAÇÃO DOCENTE EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NO ÂMBITO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA PERSPECTIVA DO MULTILETRAMENTO

Dayane Cândido da Silva, Maria Izabella da Silva Rosa, Suzane Bezerra de França

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HERPETOFAUNA NA EDUCACÃO BÁSICA: UMA ANÁLISE DAS PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES SOBRE ANFÍBIOS

Daniele de Oliveira Sousa, Mariny Oliveira Arruda , Tatiana Feitosa Quirino, Renata Perez

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A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA CONSERVAÇÃO DAS SERPENTES: A PERCEPÇÃO DOS EDUCANDOS

Maria Roseane Rodrigues Sampaio , Tatiana Feitosa Quirino, Mariny Oliveira Arruda , Renata Perez

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PERCEPÇÕES DE DOCENTES FORMADORES DE UM INSTITUTO FEDERAL DE MINAS GERAIS ACERCA DOS CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS PRÓPRIOS DA DOCÊNCIA

Maria de Fátima Dias da Silva, Ana Cristina Ferreira

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ENSINO DE QUÍMICA E ENSINO MÉDIO INTEGRADO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CURSO NORMAL

Leandro Lampe

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IMPACTOS DAS AÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Vanéria Paula Sousa Martins, Fabiano Guimarães da Silva, Rosenilde Nogueira Paniago, Fábia Barbosa da Silva, Carlos Henrique Pereira Bento

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JOGO DA MEMÓRIA ONLINE: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE A PARTIR DO TEMA DA DOENÇA DE CHAGAS

Fernanda Sant’Ana Pereira-Silva, Debora Santos Oliveira, Sheila Soares de Assis, Tania Cremonini de Araújo-Jorge, Luciana Ribeiro Garzoni

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A MINERAÇÃO EM CAÇAPAVA DO SUL: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO CTS NO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO

Renata Deli da Rosa Ribeiro, Diuliana Pereira Nadalon, Josiane Marques da Silva, Sabrina Gabriela Klein, Cristiane Muenchen, Daniele Javarez de Oliveira

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ETNOGRAFIA VIRTUAL DE UMA POSTAGEM NO REDDIT SOBRE A ACELERAÇÃO DA GRAVIDADE DO MUNDO DE THE LEGEND OF ZELDA: TEARS OF THE KINGDOM

Daniel Pigozzo

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MULHERES CIENTISTAS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

Alessandro Augusto de Barros Façanha, Heloísa Medeiros de Araújo, Rayane Kelly da Silva Monteiro

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A ELETRICIDADE EM UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA

Eugenio Gabriel Custodio Solino, Sabina Valente, Plauto Simão de Carvalho, Sabrina do Couto de Miranda

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Artigo de Revisão

INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL: UMA REVISÃO DE LITERATURA (2012-2023)

José Carlos Gomes de Campos, Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro

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TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE MATEMÁTICA, PRODUÇÃO AUTORAL E FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE

Gislaine de Freitas Silva, Silvana Claudia dos Santos, Rejane Waiandt Schuwartz de Carvalho Faria

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A ACESSIBILIDADE E A INCLUSÃO DE AUTISTAS EM MUSEUS E CENTROS DE CIÊNCIAS: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA

Gabriella Luciano Caetano, Grazielle Rodrigues Pereira

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APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E A CONSTRUÇÃO DE PRODUTOS EDUCACIONAIS: UMA ANÁLISE SOBRE A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE E SERES VIVOS

Regina Sayuri Ogawa, Valéria da Silva Vieira, Tânia Aparecida da Silva Klein

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O ENSINO DE ECOLOGIA COM ÊNFASE NO BIOMA AMAZÔNICO: UMA REVISÃO SISTEMATIZADA

Jhiemelle Amanda da Silva Rocha, Iandra Maria Weirich da Silva Coelho, Lucilene da Silva Paes

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ANÁLISE DAS BASES TEÓRICAS DE PESQUISAS EM EDUCAÇÃO CTSA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA NA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA

Jordânia Alves Rodrigues, Grégory Alves Dionor

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Relato de Experiência

ENERGIAS RENOVÁVEIS: UMA ABORDAGEM A PARTIR DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

Victor Hugo Silva, Daniele Correia

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CONSTRUINDO CONCEITOS QUÍMICOS POR MEIO DA PRODUÇÃO DE QUEIJO NA EJA

Geisiane Miguel dos Santos, Fabiano Pereira do Amaral

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APLICATIVOS DE REALIDADE AUMENTADA COMO RECURSOS DIDÁTICOS DIGITAIS PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Katiuska Genuino de Araújo Melo, Bruno Silva Leite

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MUDANDO HÁBITOS, NUTRINDO FUTUROS: PROMOVENDO A INSERÇÃO DE PESCADO NO CARDÁPIO ESCOLAR UTILIZANDO AÇÕES DE EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL

Beatriz do Prado Martinazzo, Thayane Lustosa Lago, Maria Eduarda Alves Mafra, Caroline Roberta Freitas Pires, Viviane Ferreira dos Santos

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O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NO QUE CONCERNE ÀS QUESTÕES SOCIOAMBIENTAIS: INTERFACE COM O PENSAMENTO DE CHICO SCIENCE

Fernanda Lima de Paula, Rayssa Suane de Araújo Lima, Waldemar Cavalcante de Lima Neto , Maria de Fátima Gomes da Silva

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O STORYTELLING COMO METODOLOGIA FACILITADORA DO APRENDIZADO EM EMBRIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Bruno Gomes dos Anjos, Leandra Eugênia Gomes de Oliveira, Ana Cristina Santos Duarte, Israel Silva Cruz

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EPIDEMIA: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE REENDEREÇAMENTO EM UMA AULA DE BIOLOGIA

Luciana Ferrari Espíndola Cabral, Luiz Alberto de Souza Filho, Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho

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RECONHECER-SE EDUCADOR E EDUCADORA AMBIENTAL: FORMAÇÃO CONTINUADA ON-LINE DE EDUCADORES AMBIENTAIS

Valdir Lamim-Guedes

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Produto Educacional

A QUÍMICA DAS PLANTAS: UMA ABORDAGEM INVESTIGATIVA PARA O ENSINO

Danielly Cristina e Silva Pessoa, Marcos Vinícius Carvalho de Castro, Valdiléia Teixeira Uchoa, Pedro Marcos de Almeida, Francielle Alline Martins

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PROTOTIPAGEM DIGITAL DE UM MODELO ANALÓGICO DE UM CIRCUITO ELÉTRICO PARA O ENSINO DE CONCEITOS BÁSICOS DA ELETRODINÂMICA

Daniel Mota Ricardo , Alexandre da Silva Ferry

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V. 16 (2025) - JANEIRO/DEZEMBRO

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Artigo de Revisão

Relato de Experiência

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