Tokairin MEFL, Pereira PAC. ABORDAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICOS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS A PARTIR DA ANÁLISE DA SÉRIE FRIENDS: COMO TRABALHAR AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS QUE MUITOS ESTUDANTES LEVAM PARA A SALA DE AULA?. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 14º de abril de 2021 [citado 3º de julho de 2024];12(1):69-82. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1379