Nunes T da S, Castro RG de, Motokane MT. OS DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS E A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA SOBRE BIODIVERSIDADE. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 25º de outubro de 2018 [citado 3º de julho de 2024];9(2):155-69. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/876