de Almeida MP, Rodrigues MA. REPORTAGENS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ARTICULAR CONCEITOS QUÍMICOS E QUESTÕES CTS COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 15º de agosto de 2018 [citado 3º de julho de 2024];9(1):76-87. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/872