Messeder JC, Cardoso SP. O ENSINO DE QUÍMICA À LUZ DOS PRESSUPOSTOS DA ABORDAGEM CTS POSSIBILITANDO UMA SALA DE AULA MAIS HUMANIZADA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 5º de outubro de 2021 [citado 3º de julho de 2024];12(3):i-vi. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1980