Melo Ângelo G de, Santos ML dos, Araújo CST. SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES PARA A EXPERIMENTAÇÃO. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 5º de outubro de 2021 [citado 3º de julho de 2024];12(3):173-9. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1561