Orlato Selem SL, Moreira ALOR. TRILHAS INTERPRETATIVAS COMO INSTRUMENTO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA COM A COMUNIDADE DO ENTORNO DE UMA RESERVA FLORESTAL URBANA. Rev. Ciênc. & Ideias [Internet]. 14º de abril de 2021 [citado 3º de julho de 2024];12(1):83-98. Disponível em: https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1403