André, Tatiane Geralda, e Rogério Dias Renovato. “CASO CLÍNICO COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO APRENDIZAGEM NA FARMACOLOGIA: PERCEPÇÃO DOS GRADUANDOS EM ENFERMAGEM”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 11, no. 3 (dezembro 14, 2020): 38–47. Acessado julho 3, 2024. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1296.