Krupczak, Carla, e Joanez Aparecida Aires. “A NATUREZA DA CIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES POR MEIO DAS CONTROVÉRSIAS SOCIOCIENTÍFICAS: O ESTADO DO CONHECIMENTO”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 11, no. 2 (agosto 14, 2020): 01–16. Acessado julho 3, 2024. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/1102.