Rezende, Elisangela, e Rita de Cassia Suart. “ABORDAGEM CTSA EM LIVROS DIDÁTICOS: UMA ANÁLISE EM OBRAS DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DO NOVO ENSINO MÉDIO”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477 15, no. 1 (junho 7, 2024): e24152557. Acessado julho 3, 2024. https://revistascientificas.ifrj.edu.br/index.php/reci/article/view/2557.