Tokairin, M. E. F. L., e P. A. C. Pereira. “ABORDAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICOS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS A PARTIR DA ANÁLISE DA SÉRIE FRIENDS: COMO TRABALHAR AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS QUE MUITOS ESTUDANTES LEVAM PARA A SALA DE AULA?”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 12, nº 1, abril de 2021, p. 69-82, doi:10.22407/2176-1477/2021.v12i1.1379.