Coan Cardoso, M., V. I. Cataneo, e F. J. Rauen. “PROPOSIÇÃO DE ATIVIDADES CONTEXTUALIZADAS PARA O ENSINO DE POTENCIAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA ABORDAGEM PRAGMÁTICO-COGNITIVA”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 10, nº 3, dezembro de 2019, p. 78-95, doi:10.22407/2176-1477/2019.v10i3.1092.