de Almeida, M. P., e M. A. Rodrigues. “REPORTAGENS COMO RECURSOS DIDÁTICOS PARA ARTICULAR CONCEITOS QUÍMICOS E QUESTÕES CTS COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 9, nº 1, agosto de 2018, p. 76-87, doi:10.22407/2176-1477/2018.v9i1.872.