Chaves, E. S., L. L. da Silva, M. da S. Godinho, N. J. Q. Vianna, e A. de R. Ramos. “Júri Simulado E PBL Como estratégia metodológica No Ensino Remoto Para O Estudo De alterações cromossômicas: Relato De Experiência”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 13, nº 3, setembro de 2022, p. 167-84, doi:10.22407/2176-1477/2022.v13i3.2200.