Melo, Ângelo G. de, M. L. dos Santos, e C. S. T. Araújo. “SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS NO ENSINO DE QUÍMICA: POSSIBILIDADES PARA A EXPERIMENTAÇÃO”. Revista Ciências & Ideias ISSN: 2176-1477, vol. 12, nº 3, outubro de 2021, p. 173-9, doi:10.22407/2176-1477/2021.v12i3.1561.