G. A. C. Ribeiro, V. P. dos Santos, T. R. Hilger, S. Camargo, e T. T. B. Zimer, “PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE A PRESERVAÇÃO DAS ABELHAS UTILIZANDO O ENFOQUE DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, SOCIEDADE E A TEORIA DAS SITUAÇÕES DIDÁTICAS DE GUY BROUSSEAU”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 16, nº 1, p. e25162756, jul. 2025.