M. E. F. L. Tokairin e P. A. C. Pereira, “ABORDAGEM DE CONTEÚDOS CIENTÍFICOS EM SITUAÇÕES COTIDIANAS A PARTIR DA ANÁLISE DA SÉRIE FRIENDS: COMO TRABALHAR AS CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS QUE MUITOS ESTUDANTES LEVAM PARA A SALA DE AULA?”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 12, nº 1, p. 69–82, abr. 2021.