[1]
D. G. Silva e L. A. M. da Silva, “ABORDAGEM DOS CONTEÚDOS ZOOLÓGICOS NUMA PERSPECTIVA CONTEXTUALIZADA, INTERDISCIPLINAR E MULTIDISCIPLINAR NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)”, Rev. Ciênc. & Ideias, vol. 11, nº 1, p. 176–191, abr. 2020.